Il nous apparaît que le moment est venu de vous prononcer sur
l’orientation que vous avez retenue concernant l’intégration des études
infirmières dans le dispositif LMD.
En effet, vous disposez à présent non seulement du rapport des
inspections générales que vous aviez commandité sur l’intégration des
professions paramédicales dans le système LMD, mais aussi des points de
vue des différentes organisations syndicales et associatives
infirmières suite à l’ouverture officielle le 18 novembre dernier des
négociations sur l’intégration des études des infirmières, masseurs
kinésithérapeutes et orthophonistes dans le dispositif LMD.
Nous vous avons transmis régulièrement les réflexions et les demandes
portées majoritairement par des dizaines d’organisations infirmières,
rejointes aujourd’hui par d’autres organisations qui se retrouvent sur
les mêmes objectifs en matière de réforme LMD pour les infirmières. ... lire la suite
Vous connaissez l’aspiration de la profession infirmière toute entière
à une optimisation de la qualité des prises en charge des soins en
France, à une véritable reconnaissance sociale, à un meilleur avenir.
Vous savez son opposition majoritaire à une licence professionnelle
avec d’éventuels débouchés en Master professionnel, orientation qui
tire un trait sur les possibilités de développer la recherche en soins
infirmiers telle qu'elle est pratiquée dans les autres pays de la
communauté européenne.
C’est pourquoi nous voulons connaître le choix que vous avez arrêté
entre licence professionnelle et licence générale, cette dernière
nécessitant un rattachement à un domaine universitaire qui reste à
définir et qui va conditionner des choix de formation.
Dans le même sens, parce que nous réclamons légitimement un haut niveau
de formation pour notre profession, nous vous demandons d’apporter de
profondes révisions aux référentiels de compétences et de formation
produits par le groupe « réingénierie du diplôme d’Etat d’infirmière »
et aux référentiels des autres professions d’infirmières spécialisées.
Il est en effet fortement dommageable que l’orientation et les travaux
tournent délibérément le dos à l’intégration de ces formations au
système LMD. Alors qu’il est reconnu par tous que la formation des
infirmières doit faire l’objet d’une construction universitaire, la
DHOS, sous couvert de ces groupes, élabore un référentiel de formation
sur une logique contraire à la volonté d’intégrer les formations des
professions de santé dans le système LMD, décidée par la France et
retrouvée dans les référentiels de compétences élaborés par le projet
Tunning qui répond, pour l’Europe, à cette évolution.
En conséquence, nous vous demandons de répondre à nos inquiétudes en
affichant clairement les choix que vous avez retenus pour la formation
des infirmières.